传统文化教育是适应儿童生长发育的自然规律。紧紧抓住孩子0-13岁的学习特色，适时给予最恰当的教育。通过大量的吸收、记忆和储藏中外经典，在形成良好人格背景，提高语文能力进而增强理解能力的同时，感受圣贤智慧，培养孩子爱国家、有担当、崇德向善，孝老孝亲等中华传统美德，也为成熟期认知能力提高做好了充分的知识积累。孩子经过3-7年的国学诵读训练，可有如下教育效果：

       （1）整体认读大量文字，轻松认字；

       （2）养成良好的阅读兴趣和自觉阅读习惯；

       （3）提高语言文字组织能力，训练儿童记忆力、专注力，培养儿童定静分明的性格特点；

       （4）启蒙孩子喜欢吟诵古诗词的兴趣，为将来语文类学习打下坚实的基础；

       （5）培养孩子儒雅的大家风范，行为好转，修养提高。